PRÁTICAS DE PORTFÓLIO LICENCIATURAS UNINTER DOIS VIZINHOS

Por:Renata PricilaReffatti     RU: 1311348 Elizangela dos SantosRU: 796692 Polo – Dois Vizinhos - PR Data 31/08/2017 Hoje iremos apresentar o aplicativo DOSVOX (a voz do DOS, sistema operacional muito usado na década de 1990) que esta auxiliando muito no trabalho dos educadores e na inclusão de pessoas nas escolas, este aplicativo auxilia pessoas com deficiência visual, favorecendo o aprendizado dos alunos. Esse tipo de deficiência se encontra em grande escala em todo nosso paÍs, abrangendo mais de 55 mil alunos. A inclusão nas escolas veio conforme indica a Lei 13,146 que diz que toda pessoa com deficiência tem direito à igualdade de oportunidades com as demais pessoas e não sofrerá nenhuma espécie de discriminação (Capítulo II, LEI 13.146, DE 6 DE JULHO DE 2015.) Com oo objetivo de garantir pleno acesso ao currículo em condições de igualdade e ainda promover o exercício da autonomia aos estudantes com deficiência a lei vem para garan...

PorLeandro Giacomini, RU1542945 Polo – Dois Vizinhos Data 31/08/2017 A Escola Municipal Modelo, localizada no município de Hortência, Estado do Paraná,oferta o Ensino Fundamental (Séries Iniciais) e recebe alunos provenientes de quatro bairros da cidade além de algumas comunidades da zona rural do município. Neste ano letivo recebeu o desafio de fazer a inclusão do aluno surdo João da Silva em sala de aula, no ensino regular. João tem nove anos de idade, está cursando o 2º ano do Ensino Fundamental e pouco sabe da língua portuguesa, pois não foi alfabetizado em português e a sua língua natural é a Língua Brasileira de Sinais (Libras). A Instituição de Ensino já trabalha com alunos inclusos,portadores de outras deficiências. João é o primeiro aluno surdo e todos se empenharam para contribuir na comunicação, aprendizagem e a inclusão deste no ensino regular. Segundo explica Joana Maria, diretora da escola,“ antes do início das aulas, durante a Formação Pedagógica,...

Silvia Mistura Ru 1541091 Dois Vizinhos - PR 31/08/2017 fonte: http://www.educacaopublica.rj.gov.br As pessoas com deficiências visuais encontram muitas dificuldades para com o aprendizado, e uma das técnicas criadas e utilizadas é a gravação do vídeo falado, onde que os próprios alunos não portadores ajudam nesse processo de criação.Exige-se alguns cuidados para que o trabalho seja valido e fácil de ser manuseado, uma delas é a entoação, e o local da gravação, possuindo poucos ruídos para que a voz captada seja nítida, a altura da voz também influencia bastante, pois não deve-se  exagerar na altura da voz, o ritmo também influencia, pois a velocidade deve ser regular, evitando a lentidão e a rapidez. Deve ser lida todas as partes do livro, como capa, contra-capa, introdução, desenvolvimento e afins, como também os pontos e virgulas, as fitas utilizadas no processo de gravação devem ser identificadas em suas etiquetas adesivas e no início de cada lado da reprod...

Por Joslaine Klein RU-845505, Sirlei Terezinha Dal Ponte RU-1135782 Polo – Dois Vizinhos Data 25/08/2017 Fonte: Google/imagens         Inclusão, um assunto discutido em todas as escolas, pois a comunicação entre alunos e professores se torna difícil, pensando nisso um professor da escola Caminho ao futuro implantou um aplicativo onde alunos com deficiência auditiva possam se comunicar e expressar suas necessidades.          O professor Haroldo Leite, que convivendo com a realidade e vendo a dificuldade dos alunos com essa deficiência de se comunicarem resolveu implantar o uso do aplicativo ProDeaf nos computadores da escola, após a instalação que é gratuita, apresentou aos demais colegas para a aprovação, explicou e seu funcionamento e teve 100% de aprovação.       O aplicativo ProDeaf serve como tradutor de texto e voz, traduz o que for introduzido para a linguagem de sinais, ou seja, Libras, ao acessar o apli...

BRUNA WITCEL DIAS, 345774 CAROLINE ROSA LASKOSKI, RU 1921880 KETHILIN DAGHIMARA RUFATTO, RU 1902590 VANUZEA DA SILVA ALBANO HONORATO, RU 1953983 Polo: Dois Vizinhos Data: 15/082017  Fonte: Revistadue/Google Play Store Hand Talk é um aplicativo criado por três alagoanos chamados Ronaldo Tenório, Carlos Wanderlan e Thadeu Luz, ele funciona com sistema Andróid e traduz conteúdos falados ou escrito em português para a língua brasileira de sinais (LIBRAS). Quando conheceu o “Hand Talk”, a professora Juliana finalmente conseguiu dar aulas. Ao iniciar o ano letivo, a professora Juliana Rezende, que dá aula para o 5º ano da Escola Municipal Nossa Senhora da Salete, na cidade de Barracão-PR, se surpreende ao perceber que havia duas crianças surdas em sua sala de aula. Sem qualquer conhecimento em Libras (Língua Brasileira de Sinais), a professora Juliana conversou com a direção da escola sobre a possibilidade de haver um interprete em libras para traduzir o que ela ...

Por:Edimara Cecatto RU:1803378        Rosinéia Vieira Vachin 438675        Rosani Larsen Kreff 1803372 Polo – Dois Vizinhos Data ( 30 /08/2017) Fonte : asidbrasil.org.br/incluir-os-outros-e-ver-alem-conheca-a-historia-do-hand-talk/         Ao iniciar o ano letivo, na escola municipal Bom Jesus, a professora Luciane recebeu a lista de alunos de sua turma, do primeiro ano do ensino fundamental. Já no primeiro dia de aula, a professora realizou atividades de identificação de cada aluno, com crachás e dinâmicas em grupos. Ao realizar essas atividades, ela percebeu que um dos alunos, o João Pedro não estava interagindo com a turma, ele tentava se expressar, mas só resmungava. A professora preocupada, levou o acontecido para os demais colegas de trabalho, e acabou descobrindo que esse aluno tem dificuldades de audição e comunicação.         A partir desta dificuldade, um dos...

Por JOSUÉ CAMBRUZZI 1721367 Polo – DOIS VIZINHOS Data (24/08/2017)                                         Fonte: Imagem do google.         Na cidade de Carlos Barbosa tem uma garota cujo nome é Alana, ela nasceu cega e com cinco anos foi inclusa na escola Jardim maracanã turma do professor mayke, assim ela pode conhecer a impressora em Braille índex Everest “que é capaz de converter textos comuns para o Braille. utiliza papel mais encorpado e tem agulhas especiais para fazer as ranhuras nas duas faces da folha, tendo incluídos alto-falantes que pode ler o que esta sendo escrito, fazendo o acompanhamento da impressão.          “A edição dos textos para a impressão é realizada pelo programa Braille fácil que permite que o texto possa ser digitado diretamente no Braille fácil ou importado a partir de um editor de ...

Por Viviane da Rosa 1828065 Polo – Dois Vizinhos PR Data 30/08/2017                  Simulação da visão normal em comparação com a visão de uma pessoa com daltonismo. A tarefa de incluir tecnologias que melhorem a inclusão de pessoas portadoras de deficiencia no acesso à informaçao de qualidade  vem se mostrando uma preocupação constante entre os professores e gestores da educação pública e privada. Seguindo esta tendencia, vemos surgir no mercado alguns exemplos de aplicativos tecnologicos que vem de encontro a esta necessidade. Podemos citar exemplos de aplicativos que traduzem a lingua portuguesa ou até mesmo a fala para a linguagem brasileira de sinais, aplicativos para auxiliar deficientes visuais, como por exemplo o Be My Eyes, redes sociais para cadeirantes encontrarem os melhore lugares com acessibilidade e até mesmo aplicativos como o que vamos conhecer hoje, o Color Binoculars, que pretende auxiliar pessoas ...

Por.Anderson Rene da Silva  RU 1821359 Polo- Dois Vizinhos -Pr Data 29/08/2017 Fonte: imagens da google Atraves  o Censo de 2010, 24% da população brasileira tem algum tipo de deficiência, ou seja, alguma limitação visual, auditiva, motora ou intelectual. Contudo, ainda são recentes as iniciativas que promovam a inclusão social destas pessoas. Até a década de 90 as escolas brasileiras, por exemplo, trabalhavam com a concepção de que a educação para deficientes deveria ser organizada de forma paralela à educação comum. Felizmente, este cenário tem mudado ao longo dos anos e um dos principais caminhos é por meio da educação inclusiva. “Na educação infantil e no primeiro ciclo do ensino fundamental, tem se estimulado um maior uso de brincadeiras e atividades lúdicas no exercício do aprendizado, visto os melhores resultados obtidos nessa fase”, segundo um diretor de uma empresa fabricante de mesa digital.  O sucesso de alunos com deficiência, pode ficar...

Por Lucas Fernando Ceri : 1951029 Polo – Dois Vizinhos Data (27-08-2017) (Arquivo pessoal – Fotografia: Patthy Dellani – 2017) Segundo dados do IBGE de 2010, “no Brasil, mas de 6,5 milhos de pessoas têm alguma deficiência visual. Sendo nesse total: 528.624 pessoas são incapazes de enxergar (cegos); 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade permanente de enxergar (baixa visão ou visão subnormal). Dados apontam que em cada 5 segundos uma pessoa se torna cega no mundo.  Ouve um tempo em que o ensino para pessoas com necessidades especiais era precário, porém, com a evolução tecnológica esse cenário está mudando significativamente.  Há um tempo a traz quando falava-se em deficiência visual, a referencia para o ensino era o braile, mas, com o avanço da tecnologia, essa ideia vem mudando, com surgimento de softwares leitores de tela estão ganhando espaço e facilitado o modo de aprendizagem desses alunos.   Com o aumento significativo da deficiência visual, ...

Por: Silvia Silene Gaio, RU 1311694 Polo – Dois Vizinhos – PR Data: 29/08/2017 Fonte: http://codigo.inf.br/codigoonline/wp-content/uploads/2016/11/BEATLES_-_ANTHOLOGY__53657_zoom-1.jpg Segundo dados do IBGE (2015) juntamente com a PNS (Pesquisa Nacional de Saúde), 6,2% da população brasileira tem algum tipo de deficiência, considerando quatro tipos: Visual, auditiva, física e intelectual. Graças a rápida evolução tecnológica, nos últimos anos, cada vez mais surgem inovações para auxiliar quem possui necessidades especiais a usufruir de maior liberdade e autonomia na sua rotina diária e também no aprendizado em sala de aula. Muito usada e em constante aperfeiçoamento, a Tecnlogia Assistiva é uma área do conhecimento que abrange a Comunicação Alternativa e tem por objetivo auxiliar as pessoas com deficiência de fala ou escrita funcional a desenvolverem habilidades necessárias para se expressarem. Tratando-se de ferramentas que auxiliam e possibilitam a comunicação para p...

Por Hellen Roberta Siviero Gonzato Ru 1106151 Romiana Sara Hamera Cabredo, Ru: 1062398 Polo: Dois Vizinhos Data (ex 28/06/2017) Fonte: http://www. livox.com.br/          Nossa realidade mostra a necessidade de cada vez mais estarmos se aprimorando para o desenvolvimento intelectual e didático, para trabalhar com facilidade e poder interagir cada vez mais com o discente que precisa de todo e qualquer auxílio do docente, especialmente os com os portadores de algum tipo de deficiência física. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), termos Um bilhão de pessoas assim no mundo.         Vale lembrar que existe uma lei a qual ampara as pessoas portadoras de alguma necessidade especial.   Independente de a lei existir é de suma importância que todo ser humano saiba entender e principalmente respeitar cada ser, desta forma a discriminação e o preconceito são crimes e para a sociedade atual é preciso ter isso muito claro. A...

Por: Francine Hoffmann Silva, RU: 1802021 Jessica Bee RU:1802138 Polo: Dois Vizinhos– Cidade: Dois Vizinhos Data (23/08/2017) Fonte: google imagens         A empresa  Technolio  desenvolveu um aplicativo para IPhone e IPad chamado  “ ABC Palavras”, o aplicativo ajuda na aprendizagem de crianças com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) pois é uma condição que faz com que a criança seja muito agitada e não consiga se concentrar nos estudos.          O “ABC Palavras” busca ensinar   a soletração e a construção de palavras básicas em Português e Inglês . Ana Leite diz “A criança deve formar a palavra correspondente a uma figura e para isso basta arrastar as letras que aparecem na tela. Um recurso importante e interessante presente nesse aplicativo é que a criança ao tocar na letra que quer arrastar, ouve o som daquela letra, e por fim, ao completar todas as letras, escuta a palavra f...