Postagens

APLICATIVO LIVOX PARA INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA COGNITIVA, MOTORA E VISUAL.

Imagem
Por: Bruna R. C. BRUNHAROTO, 1359242, 2016/02 Elis Regina M. DA COSTA, 1302830, 2015/12 Juceli DAL MOLIN, 64920, 2016/02 Polo – Dois Vizinhos - PR Data (05/09/2017) Fonte Google Há vários meses, a Secretaria Municipal de Educação já está testando no Colégio Municipal Alegria, o aplicativo Livox. Segundo a empresa Livox, o principal objetivo é encontrar soluções tecnológicas que beneficiem as pessoas com e sem deficiência à inclusão social. Esse aplicativo já ganhou inúmeros prêmios sendo um dele o prêmio de melhor aplicativo de inclusão social do mundo, o World Summit Award Mobile (ONU 2015). Este vem ajudando milhares de pessoas a se comunicarem. Foi criando pelo pai da Clara, o Carlos Pereira. A Clara teve paralisia cerebral devido a um erro médico no parto e ele sentia que ela tinha muito potencial e podia se comunicar e com o aplicativo a comunicação se torna muito fácil. Na escola a professora Carla de Oliveira que está à frente do projeto...
Postar um comentário
Leia mais

MESTRANDO DA UNICAMP DESENVOLVE SOFTWARE PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

Imagem
Por (Tuani Beletini, 1391358 e Renato Grassi, 1385249) Polo – Dois vizinhos Data (06/09/2017) Fonte:globo.com Do total da população brasileira, 23,9% (45,6 milhões de pessoas) declararam ter algum tipo de deficiência. Entre as deficiências declaradas, a mais comum foi à visual, atingindo 3,5% da população. Segundo dados do IBGE de 2010, " no Brasil, das mais de 6,5 milhões de pessoas com alguma deficiência visual , destas 528.624 pessoas são incapazes de enxergar (cegos). Henderson Tavarez de Souza e o desenvolvedor do MiniMatecaVox, ele e tecnólogo em informática,  atua como pesquisador da Universidade Estadual de  Campinas  (Unicamp) e atua como professor de informática no Ensino Fundamental no interior de São Paulo. Durante sua pesquisa de mestrado desenvolveu o aplicativo onde relatou que o ensino possui deficiência em softwares para deficientes visuais. Com o auxílio deste aplicativo a matemática pode se tornar mais simples para estudantes...
Postar um comentário
Leia mais

O USO DA TECNOLOGIA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NO ESPAÇO ESCOLAR

Imagem
Por Mariana Carolina Teixeira de Freitas Polo – Dois Vizinhos/PR Data 06/09/2017 Fonte: Uol Apesar dos desafios, a comunidade escolar encontra na tecnologia uma ferramenta pedagógica para estimular a comunicação e socialização de um aluno com autismo em uma rede de ensino regular. A criança com autismo é ampara pela lei de diretrizes e bases da educação (LEI 9394/96), sendo seu ingresso garantido na rede regular de ensino. Em muitos casos, as escolas, sejam públicas ou privadas, não estão preparadas para receber alunos que necessitem de adaptações físicas, comportamentais ou pedagógicas. No entanto, a adaptação das instituições educacionais para o recebimento de alunos com deficiências é um fator fundamental para o sucesso de todo o processo de inclusão, que beneficia tanto os alunos inclusos como os demais alunos. Mais do que um ingresso de difícil adaptação, os desafios da inclusão incluem a permanência e a garantia de aprendizagem da criança autista. O autism...
Postar um comentário
Leia mais

PROFESSOR UTILIZA APLICATIVO PARA EDUCAR SEUS ALUNOS

Imagem
Nome: Marlon Franciel Trampusch Ru: 1380423 05/09/2017 Fonte: blogdotas.com.br/2013/09/03/a-historia-do-livox-o-incrivel-aplicativo-verde-amarelo-do-pai-da-clara/ O professor Paulo Silva da escola Arnaldo Busato na cidade de Dourados utiliza o aplicativo Livox com seus alunos especiais em suas aulas, através de um tablet o aluno exprime o que quer fazer, o que quer comer, o que esta sentindo, aonde quer ir entre muitas outras ações que ele deseja fazer no seu dia-a-dia, esse aplicativo é bom para facilitar a educação de seus alunos com deficiência, é com ele que o professor consegue se comunicar com mais clareza com seus alunos e os alunos com o professor. O professor pode utilizar o aplicativo em qualquer disciplina, onde mais é usado é nas escolas de educação especial ou em qualquer escola que possuam pessoas com deficiências como forma de facilitar o entendimento dos professores para com os alunos na conversação, o aplicativo permite ao aluno demonstrar aqui...
Postar um comentário
Leia mais

A MÁQUINA BRAILLE

Imagem
Por Jaqueline Antonello, 1186706 Polo – Dois Vizinhos Data - 29/08/2017 Fonte: http://www.civiam.com.br/civiam/media/catalog/product/cache/1/image/600x600/17f82f742ffe127f42dca9de82fb58b1/s/m/smartperkins_sitemenor_1.jpg   Você já pensou em como um aluno cego pode usar o livro didático na escola? O livro didático é tão utilizado nas escolas públicas que já quase virou material escolar obrigatório, o seu uso é recorrente e pode auxiliar no processo de ensino e aprendizagem de várias áreas do conhecimento. Mas isso serve para quem enxerga o livro e consegue ler as informações e o conhecimento que ele traz. O que fazer no caso do aluno que não vê? Deixá-lo sem o livro não é opção! Portanto o jeito é partir para a transcrição. Rimas a parte, a ênfase recai sobre a necessidade de incluir o aluno cego em sala de aula, também nos momentos em que o livro didático é utilizado. Tal inclusão ocorre por meio da transcrição do livro para o código Braille e isso é feito pel...
Postar um comentário
Leia mais

O USO DO APLICATIVO HÉRCULES E JILÓ PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL.

Imagem
Por (Catiulce Pollermann) RU:1169725 Polo – Dois Vizinhos Data (ex. 28/08/2017) Fonte: Amaralinda Miranda de Souza. É um programa de computador educativo desenvolvido por pesquisadores brasileiros, uma ferramenta para ajudar as crianças com dificuldades cognitivas. O aplicativo de software Hércules e Jiló é utilizado, para crianças com deficiência mental, que são considerada mais comprometida, este aplicativo foi desenvolvido para ajudar o aprendizado de crianças com déficit cognitivo. Na imagem está o menino chamado Hércules e seu cachorro jiló ambos são personagem e não existe são personagens do software. O instrumento foi criado por pedagogos, entre eles os professores Amaralinda Miranda de Souza, Gilberto Lacerda em parceria com bolsistas no curso de engenharia de software, da faculdade de educação da universidade de Brasília(UnB) e não apenas por profissionais da informática, pode ser baixado o aplicativo no computador gratuitamente, é recomendada para crianças...
Postar um comentário
Leia mais

Enxergando um futuro melhor! Educação inclusiva para deficientes visuais.

Imagem
Por João Anderson de Lima, RU: 1826843 Polo – Dois Vizinhos - PR Data 04/09/2017 Fonte: EDUCAÇÃO INCLUSIVA - YouTube O papel da tecnologia tem sido de suma importância hoje na inclusão social, e nos últimos anos também na educação inclusiva. Existem vários aplicativos hoje que ajudam e muito na educação inclusiva hoje quero apresentar uma destas inovações. O aplicativo chamado DOSVOX um sistema para PC que se comunica com o usuário através de síntese de voz na linguagem em português podendo ser configurando para outros idiomas, viabilizando, deste modo, o uso de computadores por deficiente visual, que adquirem assim, um alto grau de independência no estudo e até mesmo no trabalho. Diferente de outros aplicativos para deficientes visuais que fazer somente leitura de textos na tela do computador o DOSVOX estabelece um diálogo amigável, através de programas específicos e interfaces adaptativas. Isso o torna insuperável em qualidade e facilidade de uso para os usuários q...
Postar um comentário
Leia mais