O USO DO APLICATIVO HÉRCULES E JILÓ PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL.

Por (Catiulce Pollermann) RU:1169725

Polo – Dois Vizinhos

Data (ex. 28/08/2017)

Fonte: Amaralinda Miranda de Souza.

É um programa de computador educativo desenvolvido por pesquisadores brasileiros, uma ferramenta para ajudar as crianças com dificuldades cognitivas. O aplicativo de software Hércules e Jiló é utilizado, para crianças com deficiência mental, que são considerada mais comprometida, este aplicativo foi desenvolvido para ajudar o aprendizado de crianças com déficit cognitivo. Na imagem está o menino chamado Hércules e seu cachorro jiló ambos são personagem e não existe são personagens do software.

O instrumento foi criado por pedagogos, entre eles os professores Amaralinda Miranda de Souza, Gilberto Lacerda em parceria com bolsistas no curso de engenharia de software, da faculdade de educação da universidade de Brasília(UnB) e não apenas por profissionais da informática, pode ser baixado o aplicativo no computador gratuitamente, é recomendada para crianças e jovens que tem a deficiência mental, o programa oferece jogos e atividades para trabalhar com a ciência naturais.

Este aplicativo junto da tecnologia assistida, que está sendo aplicada e elaborada pela professora Maria na escola municipal jardim da colina, que os alunos com deficiência mental possam usar os computadores da escola utilizando o aplicativo Hércules e jiló. As atividades aplicadas pela professora com a interversão pedagógica no campo de ciências Naturais abordando o conhecimento dos seres vivos como, ambiente natural, classificações, diversidade entre outros. Com o aplicativo Hercules e jiló a professora ensina seus alunos e ou mesmo tempo ele brinca, facilitando a aprendizagem pois são crianças com a deficiência mental é um material excelente de apoio para o docente, pois o aluno constrói mais elaborado atráves do lúdico, ou seja aprendem brincando.

A maneira que a professora encontrou para que os alunos possam aprender melhor os conteúdos do dia a dia, com o auxílio do computador este aplicativo foi baixado da internet gratuito e oferece dez jogos sendo cinco virtuais e cinco  voltado ao ambiente material, a própria professora pode baixar o aplicativo, e com as aulas administradas  três vez por semana ela tem as atividades de ciência, podendo aplicar ao seus alunos este material que são jogos apropriados para as crianças com esta deficiência, a faixa etária dos alunos é de oito anos no ensino fundamental na turma do terceiro ano, mas pode ser utilizado de primeiro ano até o quinto ano.

Com este aplicativo a professora Maria tem o objetivo de mostrar que a ideia é que as crianças com necessidades especiais, são capazes de aprender, o aplicativo mostra as imagens são  alegres e coloridas para chamar a atenção, despertar nos alunos o interesse pelo aprendizado chamando os alunos para o desenvolvimento cognitivo ao invés de restringir a execução  das tarefas repetitivas e limitadoras, são atividades que estimula e motiva os alunos para que eles construam o seu saber a partir das influencias do meio e as situações de aprendizagem que eles vivem em sala de aula.

A experiência do aplicativo demostra que é um excelente material para ser trabalhado com estes aluno, estimulando cada vez mais o seu desenvolvimento intelectual proporcionando o bem estar de seus alunos envolvendo o professor em elaborar sua aula.Com este aplicativo é bom porque desenvolve habilidades didáticas, cognitivas e lúdicas de criança com nessecidades especiais de aprendizado com jogos virtuais e jogos para montar e brincar.

Os da aprendizagem virtual constitui uma forma de uso da tecnologia em sala de aula, com baixo custo flexibilidade e adaptações ao trabalho que será desenvolvido pelo professor, o exercício com o uso do computador amplia a visão tecnológica como ferramenta, mas passa a considera-lo  um grande colaborador na potencialização do conhecimento, portanto os computadores são meios de auxiliar no processo ensino aprendizagem, tornando as aulas mais ricas e produtivas para estes alunos com esta deficiência deste modo, o professor define os objetivos  com a consciência de sua utilização no contexto escolar.