Hand Talk um aplicativo revolucionário
Alunas: Andressa De Bona Iahn Alves
Siqueira Ru: 1749272
Andressa Aparecida Panisson Santigo
Ru:1606795
Polo – Dois Vizinhos PR
Data-17/08/2017
Hand Talk foi criado em 2012 por três
alagoanos sendo eles : o empreendedor
social Ronaldo Tenório ao lado dos amigos
Thadeu Luz arquiteto e Carlos Wanderlan programador , Ténorio fundou a
empresa social que levou o nome do aplicativo .Em 2013 Hand Talk foi
reconhecido pela organização das nações unidas ONU com o título de melhor
aplicativo social do mundo , Hand Talk já possui aproximadamente um milhão de
downloads e está disponível em Android e IOS.
Mesmo que de forma
lenta, a educação inclusiva para surdos, um direito garantido na Constituição
Federal pela lei 7.853 de 1989, tem avançado ao longo dos últimos anos no
Paraná. Atualmente 981 crianças com deficiência auditiva participam normalmente
das aulas na rede pública do Estado no ensino regular, se juntar com a rede
estadual e a educação de jovens e adultos, em oito anos houve um aumento de
171%.
Ainda existe muitas
dificuldades no ensino para surdos seja falta de preparo dos professores e a
dificuldade que o Estado encontra para contratar interpretes ainda dificultam a
inclusão, pensando no auxílio a estes alunos a tecnologia pode ajudar pois
existe diversos aplicativos para várias deficiências um deles que garante a
comunicação entre surdos e ouvintes é o aplicativo Hand Talk um excelente
tradutor de texto e áudio em libras, o aplicativo conta com o personagem Hugo
para dar vida ao aplicativo.
A escola municipal Nossa
Senhora de Lurdes, recebeu um aluno de inclusão portando deficiência auditiva
com isso a professora Helena de português teve dificuldades em aplicar conteúdo
ao aluno onde pesquisou algum aplicativo que pudesse lhe ajudar facilitando com
o aluno onde encontrou o Hand Talk.
Utilizou a ferramenta
com o Carlos passando lhe o conteúdo através do Hugo conseguindo assim traduzir
textos e áudios melhorando o rendimento e o aprendizado do Carlos .
Esta ferramenta
tecnológica já está sendo utilizada em parte das escolas regulares onde há
carência de profissionais formados em libras o recurso está sendo utilizado
principalmente para matéria de português traduzindo textos, frases e
exercícios, basta digitar ou colar no campo determinado, logo o Hugo interprete
virtual traduz em língua de sinais, o Hand Talk é uma grande inovação que vem
beneficiar alunos do ensino fundamental, médio e até educação de adultos,
utilizando como recurso complementar de comunicação entre professores, alunos,
interpretes.
Em sala de aula o
aplicativo pode ser usado em qualquer turma e em qualquer matéria pois é um
aplicativo que tem como objetivo ajudar os alunos com deficiência e professores
se comunicarem, pois assim o professor tem como dar aula tanto para esse aluno
como para ou outros da mesma forma, com o áudio a professora vai falando e o
Hugo vai traduzindo, ela também pode passar um texto no aplicativo que ele vai
interpretar para o aluno e ela pode passar o mesmo para os demais alunos. O
aplicativo também possibilita a tradução de imagens com frases onde consegue
interpretar a imagem e assim ter melhor resultado na aprendizagem.Tendo como
objetivos de usar o Hand Talk está o desenvolvimento da linguagem do aluno
surdo em sala de aula regular e atua também como facilitador do processo de
aprendizagem, observou-se também um significativo melhoramento da convivência
entre os alunos ouvintes conseguem aprender a língua de sinais, criando um
clima agradável e de convivência entre todos na mesma sala respeitando as
diferenças e fazendo-se assim a inclusão.Com esse aplicativo professores e
alunos conseguirão interagir com mais facilidade e conseguirão compreender
melhor o conteúdo.
Com toda certeza a
comunidade surda e as escolas agradecem a tecnologia e ao aplicativo Hand Talk
por ser este facilitador trazendo inúmeras vantagens na comunicação e
aprendizado escolar possibilitando diálogo mesmo ser saber a língua de sinais.
A grande vantagem que o aplicativo apresenta é que ele substitui um interprete
dificilmente encontrado nas escolas regulares, auxiliando professores da grade
normal que se sente impossibilitados para ensinar alunos de inclusão tendo está
ferramenta nas mãos se sentem mais seguros em relação a aprendizagem do aluno.
As desvantagens ocorrem
pela restrição do uso somente onde houver conexão com a internet e pela
população que ainda não tem acesso ao mesmo, também pela população mais carente
sem possibilidade de adquirir um celular com Android e IOS, pois muitas escolas
não tem estrutura tecnológica para funcionamento do aplicativo.
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