“APLICATIVO AUXILIA NO APRENDIZADO DE ALUNOS COM DEFICIENCIA QUE AFETA A FALA E A AUDIÇAO’’

Fernanda Candido da Silva, RU 1675928
Dois Vizinhos

Data 21/08/2017

Fonte: https://www.bhbit.com.br/wp-content/uploads/2015/01/celular-em-sala-de-aula.jpg

Aluno consegue se comunicar melhor com seus colegas e professores usando uma ferramenta tecnológica.

Jonas é um aluno que possui uma dificuldade na fala e na audição, reside na cidade Sol Nascente, estuda na escola Porto Velho e conta todos os dias com a ajuda de um aplicativo para conseguir se comunicar melhor com sua professora e seus colegas em sala de aula.

Jonas e um dos alunos com inclusão entre tantos que encontramos pelo mundo, nasceu surdo e mudo. Ele frequenta diariamente a escola e conta com a ajuda de um aplicativo chamado Que-Fala para conseguir se comunicar melhor e principalmente, tirar suas dúvidas na hora de aprender o conteúdo na escola.

O aplicativo é oferecido gratuitamente, o aluno só precisa ter com ele um aparelho celular para baixa-lo. Jonas aprova o aplicativo Que-fala, pois e fácil para mexer e substitui a prancha de papel que antes era utilizado pelo mesmo.

Essa ferramenta é usada no dia-a-dia do aluno. Porém é mais utilizado na matéria de língua portuguesa, pois como ele não fala e nem houve, acaba tendo a oportunidade de conseguir visualizar a imagem que quer passar. Por exemplo, quando Jonas quiser montar alguma frase, ele vai construir com as palavras que aparecem na tela juntamente com imagens, onde conforme ele for clicando nas palavras o aparelho codifica e transforma em áudio, assim facilitando para a professora regente e a professora auxiliar que está sempre ao lado dele.

É um aplicativo que foi aprovado por sua educadora e pelo próprio, porque Jonas está aprendendo ler e escrever onde sem essa tecnologia sua professora e a auxiliar teriam muito mais dificuldade em conseguir ensinar a matéria.

É utilizado principalmente pelos alunos de 6 a 9 anos em sala de aula para aprender ler, escrever..., mas não deixa de ser utilizado depois dessa fase.

Essa ferramenta ajuda muito na comunicação dentro e fora da sala de aula. Pois como os demais colegas não possuem essa inclusão nem o conhecimento em libras, eles conseguem manter uma comunicação mais fácil.

É uma tecnologia que trouxe a vida dele mais facilidade e praticidade no decorrer de seus dias e, ajudou muito na evolução do seu aprendizado. Porem por outro lado Jonas já não tem tanto interesse em aprender libras, onde sua professora reconhece que não deveria acontecer isso, pois ele nasceu com essa deficiência e deve aprender a se comunicar de outra forma caso algum dia venha a ter a ausência do aplicativo.