Um resultado promissor com ajuda de um celular

Por:  Matheus Chrystian Meireles De Medeiros, RU 1606989

Polo – Dois Vizinhos

Data (27/08/2017)

Fonte: https://www.google.com.br/search?q=aramumo&client=opera&hs=JrB&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiPwpTl6PjVAhUL62MKHQyfBR8Q_AUICygC&biw=1326&bih=658#imgrc=iW899GNBa0G9mM:

“Acredito que toda criança precisa de um ensino adaptado ao seu ritmo de aprendizagem, e que todos os professores deixem de lado a ideia do ensino padronizado, cada aluno tem suas necessidades e assim precisando de um ensino especifico para a sua necessidade. ”

Maria Beatriz é uma professora de português, em uma escola municipal de Recife Pernambuco, ao iniciar o ano letivo de 2016 no terceiro ano do ensino fundamental acabou reparando que seu aluno Rodrigo sofria uma grande dificuldade na leitura e escrita, comunicando-se com os pais do aluno rapidamente foi levado para fazer vários exames e Rodrigo foi diagnosticado com dislexia. Então com seu conhecimento no assunto usou o aplicativo “aramumo” para auxiliar o aluno com seu aprendizado.

A professora de português da escola municipal Joaquin Nabuco não tinha tanto conhecimento sobre crianças com dificuldades de aprendizado até a inclusão de sua filha na escola aonde foi diagnosticada com dislexia.

A professora então se viu na missão de ajudar sua filha superando todas as dificuldades que eram muitas para uma época, a tecnologia nas escolas eram quase nulas, o interesse das escolas com as crianças especiais também era reduzido. Com o passar dos anos a professora acabou se especializando no ensino de crianças com dificuldades, mas com o caso de Rodrigo foi diferente.

Rodrigo foi diagnosticado com dislexia após sua professora perceber vários sintomas no aluno, como dificuldade na leitura e escrita, desatenção, a falta de interesse por livros, coordenação motora com atraso e dificuldade na fala. Percebendo todos esses sintomas entro em contato com os pais do aluno rapidamente, deste modo Rodrigo passou por exames e clínicos especialistas sendo descoberto o motivo de suas dificuldades escolares, Rodrigo era portador de dislexia mista.

Sendo assim Maria Beatriz se viu novamente em uma missão difícil, mesmo com todo o conhecimento adquirido com sua filha na infância Rodrigo era diferente, os métodos conhecidos por Maria não funcionavam com o mesmo, a professora começou uma busca sobre quais métodos poderia usar com seu aluno. Depois de várias tentativas frustradas Maria achou a solução em um aplicativo de Android, “aramumo”. Se assemelhando a palavras cruzadas. Em vez de letras separadas, o jogador deve usar sílabas para constituir palavras. Basicamente funciona dessa forma: o jogador escuta uma série de palavras e deve ajeitar as sílabas que aparecem flutuando na tela dentro de bolhas para formar palavras.

O maior medo da professora era o uso em excesso do aplicativo, assim prejudicando mais ainda o ensino de Rodrigo. Maria então falou com os pais do aluno e colocou limitações ao uso do aplicativo em casa, assim rodrigo teria um interesse maior pelo aplicativo e sua dedicação em aula seria maior. Rodrigo teve muito interesse no aplicativo e os resultados foram eminente a professora Maria Beatriz arriscando em uma ideia inovadora acertou na escolha e o desempenho de seu aluno subiu em passo acelerado, facilitando o raciocínio na formação de palavras.

“Dediquei toda a minha vida ao ensino no começo nunca imaginei a variação de ensinos que poderia existir no meio escolar, cada dia que passa me surpreendo mais e mais com meus alunos, a cada dia aprendo uma lição nova e com rodrigo não foi diferente, sempre achei que depois de todo o ensino aprendido com minha filha eu não teria mais dificuldades ao encontrar casos de crianças especiais porem Rodrigo me mostrou o quão despreparada eu estava, aprendi muito com isso. ”